CURSISTAS: GLEDSON EDUARDO MESSIAS DE SOUSA E CAMILA COELHO

TUTOR: FRANCISCO EDSON PEREIRA LEITE

 PROJETO CULTIVANDO AS BRINCADEIRAS POPULARES

Nesse momento os professores Gledson e Camila estão explanando o conceito de Brincadeiras Populares para os alunos do 4º Ano da Escola Municipal Menino de Jesus de Praga. Pensamos que seria necessário conceituar o conteúdo para os alunos uma vez que muitos não sabiam o que era e é importante dentro da escola não dissociar a teoria da prática pois se o professor busca um aluno crítico e autônomo o mesmo precisa entender o que está fazendo, para que vai utilizar e para que vai servir para seu aprendizado.

Está conversa foi de suma importância, conseguimos passar sobre os pontos positivos e negativos das novas tecnologias dentro e fora da escola fazendo uma ligação com o projeto, porque muito se sabe que o celular, vídeo game e computador hoje são vilões dentro da escola tirando os alunos das aulas Educação Física e de outras disciplinas. Colocamos sobre a importância do se movimentar para uma boa qualidade de vida evitando doenças futuras.  

Essa foi a parte mais interessante para os alunos que foram as atividades planejadas pelos professores e algumas atividades planejadas pelos alunos. Essa cultura infinita de conhecimentos trazidas pelos alunos nos fez conhecer atividade novas e também novas regras com nomenclaturas de brincadeiras iguais. Só fomos agraciados com esse conhecimento porque está interação professor, aluno e comunidade é de fundamental importância dentro da escola respeitando sempre a cultura individual de cada aluno.

  

 

Finalizamos a primeira etapa com êxito e muito aprendizado de ambas as partes, isso mostra a relevância e importância da prática de Educação Física como disciplina dentro e fora da escola. Cabe a nós facilitadores de conhecimento buscar estratégias para um desenvolvimento pleno e amplo buscando atingir tanto o social, cognitivo e motor para no futuro formarmos grandes homens guerreiros com valores familiares exemplares.

Na segunda etapa é a tabulação das diversas atividades que os alunos irão a campo para coletar informações, isso nos dará um grande material de pesquisa para socializarmos com os colegas da Especialização na Cultura Digital.